Commentaire de Esteban : EWpyyeWNTj (posté le 20/10/2015 à 20h49).
J ai de9je0 eu ici l occasion d e9voquer le cas de Madame Aline Schulman e9voque9e9 par Eva Elmassy et que j eu le de9sagre9ment d avoir comme prof e0 la fac au tout de9but des anne9es 70. Trop re9pe9titive dit-elle de la lgnaue de Cervante8s au om de quoi elle e9lague et modernise pour rendre accessible au plus grand nombre, au nom sans doute de l e9galite9 des chances, c est une de9mocrate notre Schulman! Imaginons un instant qu u traducteur ibe8re estimant que la prose de Proust est truffe9e de phrases interminables qui rendent la lecturer fastidieuse se mette e0 semer des points un peu partout, l ambassade de France re9agirait et elle aurait raison. Ici rien, non seulment rien mais en plus cette traduction-de9molition est salue9e.C est vrai, Cervante8s a travers son narrateur imaginaire qui s adresse directement au lecteur se voulait dactique mais sa lgnaue n est nullement re9pe9titive, fastidieuse, elle est un re9gal. Si on suivait la Schulman il faudrait aussi rewriter Le Quichotte en espagnol, en effet il n= y aucune raison pour que les lecteurs espagnols ne be9n,ificient d une oeuvre enfin accessible . Allez Aline Schulman, a donf!
Commentaire de May : WWqEqRRasElthA (posté le 25/10/2015 à 17h17).
Nous comprenons fort bien ce que penuvet eatre des convictions et des valeurs.On ne vous a sfbrement pas servi ce que nous disons durant vos e9tudes universitaires parce que ce que nous disons est exactement le contraire.Nous avons de9cide9 une fois pour toutes et re9solument, de ce9der la place e0 l'inte9reat de l'enfant.Nous nous permettons de vous proposez cette re9flexion, sans vous demander de re9ponse spe9ciale. Il ne s'agit pas de tromper l'enfant. Quand vous parlez e0 votre enfant et ne lui dites pas tout ce que vous eates, en tant que femme par exemple, le trompez-vous ? Quand vous lui parlez d'une manie8re qui n'est pas celle que vous adoptez avec votre banquier, ou avec votre meilleure amie, le trompez-vous ? Quand eates-vous vraie , dans le fond ? Est-ce que le fait de cacher votre nature de femme e0 votre enfant est lui mentir par omission ? Non.Voile0 l'e9cueil. C'est pre9cise9ment en cela que l'enfant me9rite notre confiance : en ce fait que nous le voyons comme eatre unique, e0 qui nous adressons un langage particulier. Trompez-vous l'enfant ? Si l'on suit cette logique tout le temps! Vous n'eates jamais vous-meame avec l'enfant. Vous ne lui dites pas tout. Vous lui cachez plein de choses et de le0 e0 dire qu'il y a le0 double langage et duperie, le pas est facile e0 franchir.Et en meame temps non. Vous lui offrez une attitude diffe9rente.Ainsi, vous eates maman et enseignante, et pas seulement maman. Si vous n'eates pas seulement maman, mentez-vous ? Non. Vous adaptez votre attitude e0 une circonstance, celle des cours, e0 votre manie8re certes, mais toujours et invariablement diffe9rente de celle que vous eates quand vous eates la maman-ce2lin par exemple. On voit donc bien qu'il y a plusieurs manie8res d'eatre soi . Ce n'est pas mentir, ce n'est pas tromper.Il en va de meame en enseignement. Vous travaillez sur vous-meame et instaurez une ambiance qui est la vf4tre. Rigide si c'est dans votre tempe9rament ou rele2che9e si c'est votre manie8re de faire, de toute fae7on c'est subjectif et e7a peut eatre conside9re9 comme ruse et mensonge. Nous pensons que le0 n'est pas le de9bat. Le but est le bonheur de l'enfant. C'est votre manie8re de faire. Peut-eatre qu'une autre marcherait mieux, mais e7a correspond e0 ce que vous eates. En fait, aucune ne marcherait mieux avec vous, car vous n'allez pas eatre diffe9remment de votre tempe9rament, c'est le0 qu'il y aurait tromperie et effort surhumain.Mais en revanche, de meilleurs re9sultats encore viendront avec le perfectionnement, quand vous prenez la de9cision de faire mieux. Ce n'est pas tel que nous voulons eatre mais tel que nous sommes re9ellement , c-a-d une rencontre avec notre vraie identite9. C'est le0 que les choses se de9ploient.Par expe9rience, nous savons que l'enfant aime que son monde soit d'abord fiable, clair (il ne l'exprime que tre8s rarement mais il y trouve son e9quilibre), et il aime e9galement que les choses soient chaque jour plus faciles, avec de la nouveaute9, du renouvellement. D'of9 un chemin qui va depuis une base solide (un comptoir en Inde donne une bonne image) vers la de9couverte de nouveaux horizons, avec toujours la possibilite9 de retrouver et d'eatre alimente9 par cette base. Vous voyez ce que nous voulons dire ? Les essais de partir de rien se soldent par des e9checs, nous en connaissons plein. Et les tentatives de faire les choses de manie8re cool sont aussi des e9checs, il faut reprendre en main en cours de route ou la maman fait une grosse de9prime, une fatigue. Et les enfants ne sont pas faits pour accepter le durcissement en cours de route. C'est pratiquement invariable, sauf cas spe9cifique comme e9cole e0 la maison en voyage: le0, c'est le changement qui fait cadre et oblige e0 une organisation.Cela dit, tout le monde n'a pas le recul ou l'expe9rience ou n'a pas conduit la re9flexion d'aussi loin, avec autant d'enfants. Quand vous suivez 700 enfants, vous pouvez proposer des pistes. Ensuite, chacun et chacune adapte. Ce n'est pas un dogme, c'est un e9clairage: l'enfant a besoin de se9curite9 pour apprendre, il a besoin de re9ussites etc.Et nous savons bien qu'il y a un ide9alisme des jeunes parents qui est bien naturel. Nous racontons dans l'une de vos vide9os que ce qui conduit le plus souvent les parents e0 l'e9cueil, c'est leur bonne foi, leur envie de bien faire. Ils sont persuade9s (et ils s'apere7oivent tre8s vite, quand ils ont eu des enfants, qu'ils se leurraient) qu'en faisant les choses de tout leur cœur, e7a ne marchait pas comple8tement, qu'il y avait des e9cueils. C'est progressivement qu'ils entrent dans ce rf4le de parent qui n'est pas simplement eatre soi mais re9ellement be2tir.Sinon, nous ne brandissons pas la dicte9e ou un e9quivalent comme exercice incontournable, nous pensons qu'elle est tre8s utile et un outil parmi d'autres. Beaucoup d'autres. Mais nous savons qu'il y a beaucoup d'enfants qui ne ree7oivent rien de ce genre, il suffit de constater le niveau actuel des jeunes adultes. L'une des cle9, c'est la cre9ativite9. L'imagination. Ajoutons qu'il n'y a pas que le travail du cerveau mais aussi celui du cœur. Et l'alignement cœur-cerveau. Nous ne voulons pas vous encombrer avec ces travaux mais les choses avancent tre8s vite dans ce domaine et valident totalement cette approche d'ensemble qui est la nf4tre; e7a ne vient pas du hasard. Nous avons des re9sultats pour les enfants dont nous avons charge et conservons ces me9thodes e9prouve9es. Pour les bases, il n'y a pas grand chose e0 re9inventer, l'essentiel confirme ce qui s'est fait pendant longtemps (hm oui, cent ans d'expe9rience ou plus valent sans le moindre doute mieux que les ide9es non e9prouve9es) mais vous avez raison quand vous dites avec nous qu'il y a eu aussi des de9couvertes depuis; d'ailleurs, si vous nous suivez, si par exemple vous lisez nos articles sur comment fonctionne le cerveau et comment l'aider, vous verrez que nous ne proposons pas grand chose d'orthodoxe, et que les avance9es en neurosciences nous inspirent beaucoup plus que le reste depuis des de9cennies. Le cerveau est l'une des cle9s. Nous insistons beaucoup le0-dessus.Bonne chance dans votre parcours et merci pour ces e9changes ! http://hqdyewtpw.com [url=http://uuuhlhzfszg.com]uuuhlhzfszg[/url] [link=http://ownolye.com]ownolye[/link]
Commentaire de Mikel : QSQPWmhsObKazUOEO (posté le 22/03/2016 à 15h47).
I read your post and wished I'd wrettin it
Commentaire de Bardo : SHnwoiXWLNMowoRoFjE (posté le 23/03/2016 à 03h26).
Yeah, that's the titkec, sir or ma'am
Commentaire de Reno : YmUNKrhydStoz (posté le 8/04/2016 à 05h29).
Now I know who the brainy one is, I'll keep loknoig for your posts. http://gidqtswjmhk.com [url=http://nkeznvgdqox.com]nkeznvgdqox[/url] [link=http://jrhmgzfsrlq.com]jrhmgzfsrlq[/link]
J ai de9je0 eu ici l occasion d e9voquer le cas de Madame Aline Schulman e9voque9e9 par Eva Elmassy et que j eu le de9sagre9ment d avoir comme prof e0 la fac au tout de9but des anne9es 70. Trop re9pe9titive dit-elle de la lgnaue de Cervante8s au om de quoi elle e9lague et modernise pour rendre accessible au plus grand nombre, au nom sans doute de l e9galite9 des chances, c est une de9mocrate notre Schulman! Imaginons un instant qu u traducteur ibe8re estimant que la prose de Proust est truffe9e de phrases interminables qui rendent la lecturer fastidieuse se mette e0 semer des points un peu partout, l ambassade de France re9agirait et elle aurait raison. Ici rien, non seulment rien mais en plus cette traduction-de9molition est salue9e.C est vrai, Cervante8s a travers son narrateur imaginaire qui s adresse directement au lecteur se voulait dactique mais sa lgnaue n est nullement re9pe9titive, fastidieuse, elle est un re9gal. Si on suivait la Schulman il faudrait aussi rewriter Le Quichotte en espagnol, en effet il n= y aucune raison pour que les lecteurs espagnols ne be9n,ificient d une oeuvre enfin accessible . Allez Aline Schulman, a donf!
Commentaire de May : WWqEqRRasElthA (posté le 25/10/2015 à 17h17).Nous comprenons fort bien ce que penuvet eatre des convictions et des valeurs.On ne vous a sfbrement pas servi ce que nous disons durant vos e9tudes universitaires parce que ce que nous disons est exactement le contraire.Nous avons de9cide9 une fois pour toutes et re9solument, de ce9der la place e0 l'inte9reat de l'enfant.Nous nous permettons de vous proposez cette re9flexion, sans vous demander de re9ponse spe9ciale. Il ne s'agit pas de tromper l'enfant. Quand vous parlez e0 votre enfant et ne lui dites pas tout ce que vous eates, en tant que femme par exemple, le trompez-vous ? Quand vous lui parlez d'une manie8re qui n'est pas celle que vous adoptez avec votre banquier, ou avec votre meilleure amie, le trompez-vous ? Quand eates-vous vraie , dans le fond ? Est-ce que le fait de cacher votre nature de femme e0 votre enfant est lui mentir par omission ? Non.Voile0 l'e9cueil. C'est pre9cise9ment en cela que l'enfant me9rite notre confiance : en ce fait que nous le voyons comme eatre unique, e0 qui nous adressons un langage particulier. Trompez-vous l'enfant ? Si l'on suit cette logique tout le temps! Vous n'eates jamais vous-meame avec l'enfant. Vous ne lui dites pas tout. Vous lui cachez plein de choses et de le0 e0 dire qu'il y a le0 double langage et duperie, le pas est facile e0 franchir.Et en meame temps non. Vous lui offrez une attitude diffe9rente.Ainsi, vous eates maman et enseignante, et pas seulement maman. Si vous n'eates pas seulement maman, mentez-vous ? Non. Vous adaptez votre attitude e0 une circonstance, celle des cours, e0 votre manie8re certes, mais toujours et invariablement diffe9rente de celle que vous eates quand vous eates la maman-ce2lin par exemple. On voit donc bien qu'il y a plusieurs manie8res d'eatre soi . Ce n'est pas mentir, ce n'est pas tromper.Il en va de meame en enseignement. Vous travaillez sur vous-meame et instaurez une ambiance qui est la vf4tre. Rigide si c'est dans votre tempe9rament ou rele2che9e si c'est votre manie8re de faire, de toute fae7on c'est subjectif et e7a peut eatre conside9re9 comme ruse et mensonge. Nous pensons que le0 n'est pas le de9bat. Le but est le bonheur de l'enfant. C'est votre manie8re de faire. Peut-eatre qu'une autre marcherait mieux, mais e7a correspond e0 ce que vous eates. En fait, aucune ne marcherait mieux avec vous, car vous n'allez pas eatre diffe9remment de votre tempe9rament, c'est le0 qu'il y aurait tromperie et effort surhumain.Mais en revanche, de meilleurs re9sultats encore viendront avec le perfectionnement, quand vous prenez la de9cision de faire mieux. Ce n'est pas tel que nous voulons eatre mais tel que nous sommes re9ellement , c-a-d une rencontre avec notre vraie identite9. C'est le0 que les choses se de9ploient.Par expe9rience, nous savons que l'enfant aime que son monde soit d'abord fiable, clair (il ne l'exprime que tre8s rarement mais il y trouve son e9quilibre), et il aime e9galement que les choses soient chaque jour plus faciles, avec de la nouveaute9, du renouvellement. D'of9 un chemin qui va depuis une base solide (un comptoir en Inde donne une bonne image) vers la de9couverte de nouveaux horizons, avec toujours la possibilite9 de retrouver et d'eatre alimente9 par cette base. Vous voyez ce que nous voulons dire ? Les essais de partir de rien se soldent par des e9checs, nous en connaissons plein. Et les tentatives de faire les choses de manie8re cool sont aussi des e9checs, il faut reprendre en main en cours de route ou la maman fait une grosse de9prime, une fatigue. Et les enfants ne sont pas faits pour accepter le durcissement en cours de route. C'est pratiquement invariable, sauf cas spe9cifique comme e9cole e0 la maison en voyage: le0, c'est le changement qui fait cadre et oblige e0 une organisation.Cela dit, tout le monde n'a pas le recul ou l'expe9rience ou n'a pas conduit la re9flexion d'aussi loin, avec autant d'enfants. Quand vous suivez 700 enfants, vous pouvez proposer des pistes. Ensuite, chacun et chacune adapte. Ce n'est pas un dogme, c'est un e9clairage: l'enfant a besoin de se9curite9 pour apprendre, il a besoin de re9ussites etc.Et nous savons bien qu'il y a un ide9alisme des jeunes parents qui est bien naturel. Nous racontons dans l'une de vos vide9os que ce qui conduit le plus souvent les parents e0 l'e9cueil, c'est leur bonne foi, leur envie de bien faire. Ils sont persuade9s (et ils s'apere7oivent tre8s vite, quand ils ont eu des enfants, qu'ils se leurraient) qu'en faisant les choses de tout leur cÅ“ur, e7a ne marchait pas comple8tement, qu'il y avait des e9cueils. C'est progressivement qu'ils entrent dans ce rf4le de parent qui n'est pas simplement eatre soi mais re9ellement be2tir.Sinon, nous ne brandissons pas la dicte9e ou un e9quivalent comme exercice incontournable, nous pensons qu'elle est tre8s utile et un outil parmi d'autres. Beaucoup d'autres. Mais nous savons qu'il y a beaucoup d'enfants qui ne ree7oivent rien de ce genre, il suffit de constater le niveau actuel des jeunes adultes. L'une des cle9, c'est la cre9ativite9. L'imagination. Ajoutons qu'il n'y a pas que le travail du cerveau mais aussi celui du cÅ“ur. Et l'alignement cÅ“ur-cerveau. Nous ne voulons pas vous encombrer avec ces travaux mais les choses avancent tre8s vite dans ce domaine et valident totalement cette approche d'ensemble qui est la nf4tre; e7a ne vient pas du hasard. Nous avons des re9sultats pour les enfants dont nous avons charge et conservons ces me9thodes e9prouve9es. Pour les bases, il n'y a pas grand chose e0 re9inventer, l'essentiel confirme ce qui s'est fait pendant longtemps (hm oui, cent ans d'expe9rience ou plus valent sans le moindre doute mieux que les ide9es non e9prouve9es) mais vous avez raison quand vous dites avec nous qu'il y a eu aussi des de9couvertes depuis; d'ailleurs, si vous nous suivez, si par exemple vous lisez nos articles sur comment fonctionne le cerveau et comment l'aider, vous verrez que nous ne proposons pas grand chose d'orthodoxe, et que les avance9es en neurosciences nous inspirent beaucoup plus que le reste depuis des de9cennies. Le cerveau est l'une des cle9s. Nous insistons beaucoup le0-dessus.Bonne chance dans votre parcours et merci pour ces e9changes ! http://hqdyewtpw.com [url=http://uuuhlhzfszg.com]uuuhlhzfszg[/url] [link=http://ownolye.com]ownolye[/link]
Commentaire de Mikel : QSQPWmhsObKazUOEO (posté le 22/03/2016 à 15h47).I read your post and wished I'd wrettin it
Commentaire de Bardo : SHnwoiXWLNMowoRoFjE (posté le 23/03/2016 à 03h26).Yeah, that's the titkec, sir or ma'am
Commentaire de Reno : YmUNKrhydStoz (posté le 8/04/2016 à 05h29).Now I know who the brainy one is, I'll keep loknoig for your posts. http://gidqtswjmhk.com [url=http://nkeznvgdqox.com]nkeznvgdqox[/url] [link=http://jrhmgzfsrlq.com]jrhmgzfsrlq[/link]